Workshop Observatoire des métropoles
Professeurs : Miguel Mazeri, David Michael Clarke,
Ludovic Germain
Spécialité du cours : Voyage - Exposition
Type de cours : cours pratique - workshop
Cours obligatoire
Option/Mention : Design & Territoires
Semestre : 7 - 9
Planning : Workshop de rentrée sur 2 semaines (1 semaine de voyage / 1 semaine d’exposition) du 17 au 30 septembre 2022
Nombre d'ECTS : 2 ECTS
Objectifs
- Découvrir un territoire donné dans un laps de temps limité.
- Identifier l'histoire du territoire, ancienne et récente.
- Considérer le territoire comme le contexte de toute activité humaine, qu'elle soit sociale, politique et économique.
- Identifier les changements récents du tissu urbain et/ou rural. Qu'est-ce que la collectivité a essayé d'accomplir et pourquoi ?
- Quels sont les enjeux pour l'avenir ?
- Quels types de projets sont envisageables ?
1- renforcer l’attrait des étudiant.e.s pour le pouvoir mobilisateur d’un collectif sur une réalité complexe.
Le premier est celui de renforcer l’attrait et le pouvoir mobilisateur d’un collectif apprenant et questionnant par le biais d’un temps pédagogique immersif court et intense. Les différentes expériences individuelles sont régulièrement échangées et questionnées à chaud au sein du groupe et participent à l’expérience d’une réalité augmentée par la simple présence des uns aux autres.
2- aiguiser différentes formes d’expertise d’usage chez les étudiant.e.s à partir de la marche, de l’observation in situ, de l’enquête de terrain (expérimenter différentes modalités d’expertise par l’usage).
3-participer à diversifier, renouveler et animer les grands débats sur l’habitabilité de nos villes à l’ère de l’anthropocène en investissant des lieux de programmation et d’exposition éphémère dans la ville du Mans et en croisant une démarche qui relève, à la fois du champ ethnographique et artistique.
Contenu
L’observatoire des métropoles se déroule en trois temps :
1- un temps d’arpentage urbain et de collectes sensibles réalisé sur 4 jours,
2- un temps d’atelier création-conception-fabrication ouvert en médiation avec les habitants,
3- un temps d’exposition animé par des ateliers, tables rondes, échanges, rencontres, débats.
La première semaine de ce projet est consacrée à un voyage d'étude. Les étudiants devront documenter le territoire donné en utilisant la photographie, la vidéo, le son, le dessin et/ou tout autre moyen de notation plastique. Des entretiens devront être menés avec les acteurs locaux et les habitants. La deuxième semaine est consacrée au traitement de ce matériel et à l'élaboration de présentations qui dévoilent les enjeux pour le territoire donné.
Comme ce projet réunit des étudiants de 4e et 5e année, il sert également d'introduction personnelle pour les nouveaux arrivants et d'activité générale de renforcement de l'esprit d'équipe.
Nous souhaitons que d'année en année, le voyage bascule d'un site à l'intérieur de l'hexagone français vers un site international. Nous cherchons également à alterner entre les zones urbaines et les zones rurales.
Méthode
Voyage d'étude suivi d'un atelier et d'une exposition.
Enquête de terrain, marche urbaine, relevés cartographiques, dessins, sons, audios/vidéos.
Evaluation
Investissement personnel. Originalité de la proposition. Présentation.
A l’issue de l’exposition est évalué l’enquête de terrain et la formalisation des données dans une exposition.
Savoir-faire à l’issue du cours
La capacité d'identifier rapidement les enjeux concernant un territoire donné et de pouvoir proposer un projet qui préserve et protège l'activité humaine actuelle ou qui offre des perspectives nouvelles.