Professeur : Rachel Rajalu
Spécialité du cours : Philosophie

Type de cours : cours théorique
Cours obligatoire
Option : Design
Semestre : 6
Heures de cours : 2h par semaine
Planning : vendredi de 9h à 11h
Nombre d'ECTS : 1 ECTS au semestre 6

Objectifs

• Aborder l’activité de design par la philosophie
• Comprendre l’articulation des enjeux techniques, esthétiques, politiques et écologiques du design.   

Contenu

Ce cours se propose d’aborder le design depuis les défis sociaux et écologiques face auxquels le nouveau régime climatique nous place.
À partir d’une réflexion menée sur l’ère de l’anthropocène et les destructions qui lui sont liées, nous montrons en quoi le design social, le design with care et l’écodesign, offrent dans leur articulation des pistes pour améliorer nos conditions d’existence et l’habitabilité du monde.

Méthode

Cours magistral et lectures de textes clés.

Savoir-faire/attendus

Une connaissance de l’histoire du design.

Evaluation

Présence régulière au cours, investissement, qualité et pertinence de la participation orale et des travaux écrits.

Bibliographie

• Cynthia Fleury et Antoine Fenoglio, Ce qui ne peut être volé, Charte du Verstohlen, Paris, Gallimard, 2022
• Cynthia Fleury, Le soin est un humanisme, Paris, Gallimard, 2019
• Victor Papanek, Design pour un monde réel : écologie humaine et changement social, Dijon, Les Presses du réel, 2021
• Victor Petit, « L’éco-design, design de l’environnement ou design du milieu ? », Sciences du design, 2015/2