Professeur : Rachel Rajalu
Spécialité du cours : Philosophie

Type de cours : cours théorique
Cours obligatoire 
Option : Design
Semestre : 3
Heures de cours : 2h par semaine
Planning : vendredi de 11h à 13h
Nombre d'ECTS : 1

Objectifs

• Aborder l’activité de design par la philosophie.
• Comprendre l’articulation des enjeux techniques, esthétiques et politiques du design.   

Contenu

Il s’agit dans ce cours d’analyser le type d’activité auquel le design renvoie, en distinguant notamment le design du beau, du décoratif et de l’innovant.
Déterminer les caractéristiques générales du design, ainsi que ses spécificités, permettra de comprendre les articulations entre les pratiques techniques qu’il met en jeu et la fabrication plus large d’un monde qu’il contribue à construire.
Il s’agira ici d’ouvrir la conscience des élèves aux effets de la création.

Méthode

Cours magistral et lecture de textes clés.

Savoir-faire/attendus

Connaissances en histoire du design.

Evaluation

Présence régulière au cours, investissement, qualité et pertinence de la participation orale et des travaux écrits.

Bibliographie

• Flore Garcin-Marrou, Penser le design avec la philosophie, Dijon, Les Presses du réel, 2020
• Gilles Lipovetsky et Jean Serroy, L’esthétisation du monde. Vivre à l’âge du capitalisme artiste, Paris, Gallimard, 2013
• Stéphane Vial, Cours traité du design, Paris, PUF, 2014
• Stéphane Vial, Le Design, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? », 2015