Professeure : Myriam Lefkowitz
Spécialité du cours : performance​

Type de cours : Fondamentaux
Cours obligatoire
Options : Art
Années : 1ère
Semestres : 1 ou 2
Nombre d'heures de cours : 4 heures/semaine
Planning : jeudi après-midi

Objectifs

Le travail proposé dans cet atelier consistera tout d'abord à appréhender en pratique les notions fondatrices de l'art performatif.

Méthode

Chaque matinée de l’Atelier sera organisée selon les propositions faites au groupe par les professeur·es présent·es. Une thématique réunira les différentes approches proposées dans l’atelier : celle de la performance comme lutte, comme résistance tant à travers ses formes que ses actions et ses enjeux. 

Contenu et méthode

À travers l'expérimentation d'outils amenés pendant les séances nous pourrons, en effet, appréhender en quoi l'espace, le temps, l'action et l'adresse constituent la base de toutes propositions performatives. Il s'agira de se saisir de ces notions par la pratique en atelier mais également par la discussion critique.

Par ailleurs, l'atelier sera l'occasion de traverser une brève histoire de la performance qui s'articulera autour de la notion de résistance, de refus et de lutte.

Nous tenterons de cartographier cette question à travers l'activation de certaines pièces performatives (issue du champ de l'art plastique mais également du champ de la création chorégraphique) qui ont marquées l'histoire de cet art afin d'appréhender en pratique les enjeux politiques qu'elles soulèvent.

Évaluation

Les étudiant·es seront évalué·es par leur engagement dans la pratique (essentiellement la présence dans les cours) et leur implication dans l'élaboration critique collective.